| El período crítico en el dearrollo de la capacidad auditiva está en ls tres primers años de vida. Deficiencias en la audición generan deficiencias cognitivas y trastornos en el aprendizaje, por tanto es sumamente importante determinar tempranamente si existen tales deficiencias para poder implementar medidas paliativas al menor tiempo posible. Basados en los Potenciales Provocados Auditivos de corta y media latencia y en la posibilidad que éstos brindan de detectar anomalías en los distintos núcleos y centros de relevo o procesamiento de la información auditiva, se creó, en el Hospital Pediátrico "Willam Soler" de la Ciudad de la Habana, Cuba un Centro Nacional de Referencia para el estudio de los recién nacidos que durante la gestación, el parto o los primeros eses de vida estuvieron sometidos a algún tipo de riesgo, tales como enfermedades infecto-contagiosas, Dengue, Varicela, etc. Los niños estudiados que presentaron trastornos de conducción en la vía auditiva y que a causa de ello sufrían de algún grado de hipoacusia, fueron sometidos atratamientos correctivos o recibieron prótesis auditivas desde los seis meses de edad de manera que pudiera corregirse o reducir al máximo el grado de hipoacusia y evitar deficiencia en su desarrollo cognitivo y en los procesos de aprendizaje |
