| La investigación pretende identificar la participación y empoderamiento de algunas universidades privadas, en el tema de desarrollo económico y su incorporación en las diferentes asignaturas, como tema eje de reflexión-acción. Para ello, se administró una encuesta a 25 docentes y se realizaron cinco entrevistas a funcionarios de tres instituciones de educación superior: la Universidad Panamericana, la Universidad Tecnológica y la Universidad Francisco Gavidia.
La información recopilada se complementó y comparó con datos obtenidos de diferentes portales de otras instituciones académicas, tales como la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, UCA; la Universidad Monseñor Oscar Arnulfo Romero, UMOAR; el Instituto Tecnológico de Educación Superior de Profesionales para la Salud de El Salvador, IEPROES; el Instituto Tecnológico Escuela Técnica para la Salud, ITETPS y los portales de las universidades encuestadas y entrevistadas. Se visitaron además, los portales del Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, el Banco Central de Reserva de El Salvador y otros relacionados con el tema de desarrollo económico. La investigación es de tipo exploratorio, con alto contenido documental, apoyada con los resultados que arrojaron las encuestas y las entrevistas realizadas.
Entre las conclusiones se destaca el reducido interés de las instituciones en abordar el tema, debido a la inexistencia de este tema como eje transversal en los planes y programas de estudio de las diferentes asignaturas. Solo se aprecia el interés de los docentes encuestados y de los funcionarios entrevistados, que manifiestan la incorporación del tema en algunas asignaturas, pero de manera ex cátedra.
La investigación solamente abordó el tema de la dolarización, por considerarse durante el desarrollo del mismo tema y deja recomendaciones para dar continuidad al tema relacionado de la crisis económica, dada la coyuntura del mismo al momento de su elaboración.
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